新竹縣特殊教育資源中心

一、依據教特字第1157710711號函(公告編號:89194)說明略以，特教通報網相關操作說明請至本縣特教資源中心網站下載。

1、本次鑑定結果，教育部特殊教育通報網分兩階段開放接收：

(一)原園在校生預定於4月10日(星期五)開放特教通報網接收。
(二)跨階段鑑定生預定5月11日(星期一)開放特教通報網接收。

二、為顧及學生權益，特教通報網務必依下列步驟操作：

(一)鑑定結果清冊其抬頭為【送件學校】者

１、核對「鑑定結果清冊」與「學生個人鑑定資料袋內鑑定報告之鑑定結果」與「特教通報網載明內容」三者是否一致。

２、中小班學生，鑑定後為正式及疑似生：

(１)核對後，「正確無誤」請於特教通報網點選【接收】。

(２)「資料有誤」請填妥「特教通報網更正一覽表」，回傳特教資源中心電子信箱（ hccserc@gmail.com）。「特教通報網更正一覽表」請至本縣特教資源中心網站(路徑：通報網區\檔案下載）下載。

３、學生具跨教育階段轉銜身分者：

(１)鑑定前後皆為正式生：請於該生畢業時至特教通報網填妥【轉銜表】後，點選【異動】。

(２)鑑定前後皆為疑似生：請於該生畢業後，請直接點選【異動】。並提醒後端學校新增該名疑似生。

(３)鑑定前為疑似生，鑑定後為正式生：學校無須接收， 請於該生畢業後，請直接點選【異動】。並提醒後端學校接收為正式生。

(４)鑑定前為正式生，鑑定後為疑似生：接收新安置結果後，請於該生畢業後，請直接點選【異動】。並提醒後端學校新增該名疑似生。

甲、正式生：請於該生畢業時至特教通報網填妥【轉銜表】後，點選【異動】。

乙、疑似生：該生畢業後，請直接點選【異動】。並提醒後端學校新增該名疑似生。

４、學生鑑定後為正式及疑似生，欲申請巡迴服務者：請於學期末巡迴服務開放申請時，於公告期程內提報。

５、此次鑑定辦理放棄特教服務者：

(１)學生原為正式生，期末時至特教通報網填妥【轉銜表】，轉銜原因，點選「放棄特教服務」，完成後再點選【異動】， 異動原因點選「放棄特教服務」。

(２)學生原為疑似生，期末時於特教通報網上辦理【異動】，異動原因，點選「放棄特教服務」。

６、學生為非特生：期末至特教通報網點選【接收】，該生資料即自特教通報網移除。

(二)鑑定結果清冊其抬頭為【安置學校】者：

１、特殊需求學生之安置學校，請落實轉銜服務(如：個案包交接、學生能力現況說明、適性導師之安排等等)，以保障學生就學權益。

２、請依規於開學後一個月內召開IEP會議。

３、將跨階段安置於貴校之疑似生，重新於通報網新增該名疑似生。

４、將跨階段安置於貴校之正式生，於通報網接收該名正式生。